Clair 2010 : Les non-actes de colloque

Michelle — Wed, 24 Feb 2010 12:55:38 +0000

Après avoir catégorisé les tweets diffusés lors de l’événement Clair 2010, nous avons retenu ceux faisant partie de la catégorie « info » (en prenant soin de retirer les retweets). Nous avons regroupés les 252 tweets selon les ateliers et les thèmes auxquels ils se rapportaient. L’heure à laquelle chaque tweet a été diffusé a été considérée, mais c’est surtout le contenu qui a permis d’effectuer les regroupements. Mentionnons que le contenu des tweets n’a pas été modifié : ils apparaissent ici exactement comme ils ont été diffusés initialement.

Dans un événement de type non-conférence (barcamp), nous croyons qu’il peut être intéressant de produire des actes de colloques afin de garder une trace des discussions et des propositions.

Vendredi : Informations générales
Clair2010; La conférence a bel et bien lieu même si les écoles du district 3 sont fermées en raison de la neige. Merci de RT #clair2010
Clair2010; Les élèves disponibles est qui sont intéressés peut se présenter à l’école pour 9h00. #clair2010
#Clair2010 Pas d’école ce matin, mais déjà des élèves motivés qui sont là :-)
@APachot Et des profs aussi. Je viens d’en rencontrer quelques uns. (Maintenant je prépare activité pour 9h00 avec Mario A. #Clair2010
#clair2010 Tempête de neige ce matin - école fermée - moins d’élèves – j’apprend que j’anime un atelier ce matin… un vrai barcamp!
Note aux participants: l’horaire que Roberto vient d’exposer est sur le wiki de #Clair2010 ici: http://bit.ly/902lTr
Activité de présentation avec @MarioAsselin à l’aide du wiki des participants à #Clair2010 ici http://bit.ly/S1vkU …
40 élèves sur 200 sont ici malgré la fermeture des écoles. Bravo! #clair2010
#clair2010 Bonjour à tous, malgré la tempête et la fermeture de l’école 40 élèves sur place !!!!
C’est génial de voir tous c’est gens au gymnase du Centre D’apprentissage du Haut-Madawaska. #clair2010
Il semble y avoir peu de représentants du collégial à #clair2010
#clair2010 : participation de plusieurs membres de l’équipe http://www.demelerlespinceaux.ca
Pour les gens d’ailleurs qui st à #Clair2010 Démêler les pinceaux : La vie en Acadie des terres et forêts http://bit.ly/bGTdGg (via feedly)
#Clair2010 au top des trends topics de Twitter. Félicitations !!
Y a-t-il une vague #Clair2010 dans GoogleWave?
À tous les participants de #clair2010 qui prennent des notes : SVP les verser dans votre page perso du wiki : http://tinyurl.com/ya5ulex
@francoisbourdon POur les autres notes, chacun devra les mettre sur sa page wiki #Clair2010
#clair2010 pour aller sur facebook allez sur le lien https://www.facebook.com
Il y a actuellement au Canada une grande conférence où on parle de vous, la classe qui tweete ! #clair2010
Wow ! Première fois que je vois ça, une activité d’objectivation dans un colloque sur ce qui a été vécu !!!! Chapeau à #Clair2010
Zut de zut! Le site Twubs du backchannel pour #clair2010 est bloqué par Web (non) sense….twubs.com/clair2010 #FAIL
You know you’re a trending topic when you start getting spam (#clair2010)…
Site web le plus consulté pendant #Clair2010: « Access to this web page is restricted »
En passant, le backchannel de ce wiki ne capte pas les RT… #clair2010
#Clair2010 Selon le directeur, l’école CAHM est comme un amibe.
#clair2010 Le fait qu’autant d’élèves se présentent malgré la neige montre bien le sentiment d’appartenance qu’ils ont envers leur école!
Vendredi : Visite de l’école
#clair2010 comme entrée en matière: un bulletin de nouvelle télévisée à la sauce Clair! des jeunes qui animent (compétence oral!)
Et c’est parti #Clair2010! Ça débute par une émission télé par les élèves : on a eu droit aux nouvelles et à la météo du jour…
Bulletin de nouvelles par les élèves, filmé dans les studios de télé du CAHM #Clair2010
Cet AM: visite de classes avec élèves et profs ayant bravé la neige. Très intéressants projets :-) #Clair2010
#clair2010 Le CAHM utilise les mêmes robots que Julie Frève de #climoilou http://lrl.codeurzone.org/index.php/Accueil
Vendredi : Logiciel libre avec Patrick Giroux
Nous sommes en trains de travailler dans les classes. #clair2010
Il y a tellement de gens qui entre et sort de la classe. #clair2010
CMAP logiciel gratuit pour créer des réseaux conceptuels #clair2010 http://is.gd/7icbU
#clair2010 logiciel libre – Une participante recherchait exemples d’outils de dessin libres. Voici une liste d’appl. web http://is.gd/7idjG
Un participant pose des questions sur Ubuntu à @pgiroux : il a frappé le bon gars :-) #Clair2010
Scribus permet de faire la même job. que Publisher! Merci @pgiroux! #Clair2010
Dessin vectoriel: Inkscape http://www.inkscape.org/?lang=fr #Clair2010
…Framakey ou autre app. portable avec ses préférences et signets sur soi #Clair2010
#Clair2010 Pour télécharger des partagiciels gratuits qui offrent une alternative aux logiciels de Window$ http://alternativeto.net
Pour de nombreux logiciels libres (graphisme, éducation, multimédias, bureautique…) : Framapack http://bit.ly/755jfD #Clair2010
#clair2010: logiciels libres dont nous avons parlé: VLC, Scribus, inkscape, Gimp, evolution, pidgin, kino, openoffice, audacity, wine
#clair2010: logiciels libres dont nous avons parlé: xmind, freemind, linux (ubuntu, fedora, mandriva), firefox, thunderbird…
@pgiroux #clair2010 logiciels libre: VideoLAN (VLC),
@pgiroux #clair2010 3 listes de logiciels libres (format pdf) qui pourraient vous être utiles http://ur1.ca/l16y
#clair2010 @pgiroux une deuxième fois… scribus, openoffice, audacity… j’apprend l’utilisation de twitter!
TwSearch: RT: #clair2010: logiciels libres dont nous avons parlé: xmind, freemind, linux (ubuntu, fedora, mandriva… http://bit.ly/aBPLwG
Vendredi : Présentation d’outils web 2.0 avec Mario Asselin
#Clair2010… Téléphoner (ROGERS) me coûte 1,45$ par minute… Un appel Skype: 0$.
COOL! www.zoom.animare.org U de Mtl (Site relevant exemples de pratiques pédagogiques sur vidéos) #Clair2010
#clair2010 Diigo outil intéressant http://www.diigo.com/
Atelier avec M. Asselin sur le web 2.0. Discussion très intéressante #clair2010
Dans l’atelier de @marioasselin #clair2010 : on parle de twitter… outils web 2.0
Twitter en salle de classe : @marioasselin donne l’exemple de @frompennylane #clair2010
Avantage twitter vs forum de discussion: message court, synthétiser sa pensée.#clair2010
« J’assure 60% de ma formation continue sur Twitter» entendu dans l’atelier sur les outils Web 2.0 #clair2010
De Twitter on passe à Facebook #clair2010
@slyberu Facebook toujour bloqué, mais on parle tout de même. À force d’en parler, peut-être qu’il y aura une ouverture… #clair2010
Et on passe aux agrégateurs – tout un atelier! Merci @MarioAsselin et à toutes les personnes qui ont participé! #clair2010
slyberu @sylberu @jocenado: Etherpad: également disponible sur Ipodtouch #Clair2010
Avec @MarioAsselin : Atelier Web2.0 ! #Clair2010
Démarrons avec Twitter : #Clair2010 – atelier de @MarioAsselin
Twitter: communauté de veilleurs qui relaient de l’information… #Clair2010
.@MarioAsselin parle de la démarche de @frompennylane : Twitter en classe #Clair2010
http://twitpic.com/10cl27 – #clair2010 Atelier outils web 2.0 : voici une actualisation de la taxonomie de Bloom…
avec @MarioAsselin à #Clair2010 Le sujet de discussion : Facebook. Bienfaits et méfaits de ce puissant outil du Web 2.0
Facebook… Confidentialité ? Moins de vie privée ? Certains vivent bien avec ça…FB: application vs web:+confus chez jeunesEtc. #Clair2010
Blocage des outils: parallèle avec bloquer le téléphone en partie… #Clair2010
@EducationMedias «FB pour structurer connaiss.+réviser ? Mes ados le font.» Question pas abordée, mais vachement intéressante! #Clair2010
#clair2010 Etherpad : le maximum est 16 personnes en même temps
#clair2010 Etherpad : 16 personnes + 8 couleurs seulement = formez des dyades!
#Clair2010 PLN (personal learning network) = twitter + aggrégateur
Vendredi : Vin et fromage, cérémonie protocolaire
Une ancienne élève vient chanter À chacun son Envol (du nom du programme de l’école CAHM ici) #Clair2010
Vin et fromage maintenant #Clair2010 : Twitter plus calme… À+
Vendredi : Présentation et conférences de Mark Prensky
#Clair2010 @Gauviroo cite Einstein : «Ce qui compte ne peut pas toujours être compté, et ce qui peut être compté ne compte pas forcément.»
Arrivée de Marc Prensky sur le site de #Clair2010 !
#Clair2010 Marc Prensky… de même que @FrançoisGuité «are in the house»!
Imaginez… @MarioAsselin @FrancoisGuite et @MarkPrensky dans la même pièce!!! #clair2010
Marc Prensky dans quelques minutes #clair2010
Engagez Moi ou Enragez Moi (plus ça change, plus c’est différent) Thème de la conférence de Marc Prensky à #Clair2010
Conférence de Marc Prensky dans pas longtemps #Clair2010
@pgiroux Non la conférence de @MarkPrensky n’est pas difussée #clair2010
#clair2010 Discours du maire du village de Clair : Il évoque l’école telle qu’elle était à son époque; vante les mérites du CAHM.
#clair2010 il ne faut pas le dire mais Marc-André (ministère) avait des feuilles de papier… :-)
#clair2010 Allocution de Marc-André Morais du MÉNB ici http://is.gd/7jXhY
#Clair2010 : une ville de 863 habitants, une école de 211 élèves et 204 participants inscrits à cette non-conférence ! #grandsucces
marc Prensky commence #Clair2010
Français impeccable: Marc Prensky #Clair2010
Marc Prensky est en train de nous parler. #clair2010
#clair2010 – PRENSKY: les jeux informatiques préparent nos enfants pour la vie au 21e siècle!
Teaching Digital natives, livre sort en mars #Clair2010
#clair2010 Teaching Digital Natives, de Prensky, sortie en mars #clair2010
Faut pas que les profs comprennent tout en informatique avant de le faire apprendre aux élèves: impossible #Clair2010 #Prensky
Pour ensigner aux natifs du numérique, les enseignants doivent être des partenaires dans l’apprentissage #clair2010 #Prensky
#clair2010 – PRENSKY: enseignants doivent enseigner et élèves utiliser techno pour créer, chercher… (partenariat – chacun sa tâche!)
«Teaching Digital Natives», le prochain livre de M. Prensky… http://bit.ly/cNGH3A #clair2010
J’essaie d’améliorer l’école et l’instruction pour les jeunes #Clair2010 #Prensky
Prensky a déjà dit : « You don’t need to KNOW ALL the technology, but you should know ABOUT the technology.» #clair2010 #Prensky
Le plus important est ce que les jeunes disent et non ce que je dis, moi (#Prensky ) #Clair2010
#clair2010 – PRENSKY: ce qui est important est ce que les jeunes disent, pas ce qu’on en dit! (savoir écouter?)
Prensky: Un bon pédagogue = partenaires avec élèves = apprentissages communs… Fin du prof qui se gargarise de connaissances! #Clair2010
Comment allait-on sur Internet quand il n’y avait pas d’ordi (Prensky citant un enfant) #Clair2010
Quels seront les moyens de communication des jeunes dans l’avenir ? #clair2010
L’environnement des jeunes est le changement qui s’accélère… #clair2010
Les e-mails, c’est pour les vieux !!! #Clair2010
L’émail c’est pour les vieux… #clair2010
#clair2010 L’email, c’est pour les vieux! Frappant comme image…c’est vrai que sa évolue vite!
@gauviroo je crois que les ordinateurs seront probablement le principal moyen de communication dans le futur. #clair2010
@patbou0166 Probablement que les ordinateurs seront différents et plus petits… #clair2010
#clair2010 – PRENSKY: les jeunes d’aujourd,hui verront les techno devenir des millions de fois plus puissantes…
Pendant leur vie, les jeunes verront les technologies devenir 1 000 000 000 000 fois plus puissantes… #Clair2010 #Prensky
Il faut préparer les jeunes pour un avenir inconnu… #clair2010
Jeunes utilisent différemment la technologie + approche différemment la vie à cause de la tech #Clair2010 #Prensky
#clair2010 – PRENSKY: les jeunes perçoivent la vie quotidienne diféremment à cause des techno…. (fracture numérique?)
On n’en est qu’au début !!! #Clair2010 #Prensky
Et la vie privée, au travers de tout ça? (relents de Mark Zuckerberg…) #clair2010
Les natifs produisent des messages, et autres données échangées, à un rythme incroyable #Clair2010 #Prensky Autres, tâches solitaires…
L’immigrant a tjrs un pied dans le passé, ce qui lui confère un accent (Imprimer e-mail, ex !!!) #Clair2010 #Prensky
Ceux qui partagent le plus facilement, apprennent le plus facilement… #Clair2010
Ceux qui partagent le plus rapidement apprennent le plus vite Prensky #clair2010
Parce que KNOWLEDGE is POWER! #Clair2010
#clair2010 – PRENSKY: Parce que KNOWLEDGE is POWER!
#clair2010 – PRENSKY: outils numériques sont obligatoires aujourd,hui!! (C’est pas moi qui l’a dit mais dieu que c’est doux aux oreilles!)
#Prensky, on est en train de devenir un monde nouveau. #clair2010
#clair2010 – PRENSKY: plagiat = digitally stupid… doit avoir outils numérique pour apprendre à devenir digitally WISE
On peut avoir la sagesse digitale et on peut aussi avoir la stupidité digitale. #Prensky #clair2010
Bcp outils dont on ne peut plus se passer chez l’homo sapiens: #Clair2010 #Prensky /ÇA va aller en augmentant !
#clair2010 – PRENSKY: pour avoir la sagesse, combiner cerveau plus techno! (ex.: mon portable est la moitié de mon cerveau…)
#Prensky, il faut combiné le cerveau et les machines. #clair2010
@gauviroo Devant l’abondance d’infos pertinentes dites par M. Prensky, serait-ce possible d’avoir son PowerPoint sur le wiki de #clair2010?
#clair2010 #PRENSKY va-t-on avoir accès au diaporama de notre conférencier?
#clair2010 #PRENSKY à propos des jeunes: ils ne sont plus de spetits nous! ils ont besoins d’autres choses!
« ils ne sont plus de petits nous» #Clair2010 #PRensky
Unique aujourd’hui , les jeunes possèdent des compétences que les adultes apprennent souvent d’eux. #clair2010.
#clair2010 #PRENSKY les jeunes sont passés de la passivité à l’interaction et ensuite à la création très vite.
POur créer, faut faire de la programmation = contrôler les machines utilisées. #Clair2010 #Prensky
Les programmeurs sont la nouvelle tribu de scribes (analogie avec le passé) #Clair2010 #Prensky
#clair2010 #PRENSKY explique l’importance de la programmation… les programmeurs sont les scribes d’il y a quelques centaines d’années!
Les programmeurs aident à créer monde d’aujourd’hui ET monde de demain ! #Clair2010 #PRensky
Les enseignants de demain sont enseignés avec les méthodes d’hier.#clair2010
Faut-il continuer apprendre écriture à main ?Savoir écrire ? Savoir lire ? #Clair2010 #PRensky
#clair2010 Pour les diapos allez sur marc@games2train.com
5 jeunes élèves vont rejoindre Prensky sur scène. Une vraie conversation!! #clair2010
Génial de voir l’aisance que Prensky a à discuter avec les enfants, à faire rire l’auditoire et à faire réfléchir tout le monde! #clair2010
#clair2010 …pour se procurer le diaporama de la présentation de M. Prensky marc@games2train.com
Question de @MarioAsselin : pqoi faut-il diffuser qqch automatiquement ? #Clair2010
pourquoi voulez-vous un iphone:………..#clair2010
Pourquoi diffusez-vous tout ce que vous créez? Pcq ça renforce notre estime de soi. #Clair2010 #Prensky
Les élèves le disent : un iPhone est un très petit ordinateur. Donc, pourquoi les interdit-on toujours à l’école, généralement? #clair2010
#clair2010 #Prensky question aux jeunes: Qu’est-ce que vous ne pouvez pas apprendre avec les techno? chercher dans un livre!
Les jeunes: avec la techno, on n’apprend pas à chercher des infos comme dans l’temps des plus vieux, dans livres #Clair2010 #Prensky
#Prensky: il y a des outils qui ne changent pas (ou moins) – d’autrs qui changent plus rapidement..#Clair2010 /Jeunes:logiciels vont évoluer
À l’école malgré la tempête… Est-ce que vous auriez été là sans cette techno? Ben l’on s’rait pâs lâ, pcq l’on est lâ pour çâ! #Clair2010
#clair2010 #Prensky Est-ce mieux pour apprendre à écrire d’écrire juste pour le prof ou pour un public? écriture en ligne imlique fierté.
#Prensky aux jeunes: qu’est-ce que vous avez pensé de ces discussions-questions ? #Clair2010
#clair2010 #Prensky se cacher, panique, accepter et ensuite le confort (4 stades d ela techno et de l’enseignant) 5= Puissance!
Samedi : Informations générales
Les élèves du CAHM cités dans l’Acadie Nouvelle http://bit.ly/c9yHdj #clair2010
#Clair2010 dans le journal ce matin. (Acadie Nouvelle – p. 6) http://twitpic.com/10h9z4
CapAcadie: http://bit.ly/aYJVR2 #Clair2010
http://twitpic.com/10hmks – #clair2010
.@Alex_Riopel : la UNE de Acadie nouvelle: lien ici: http://bit.ly/cIN5JE #Clair2010
Un autre lien vers l’Acadie Nouvelle concernant #clair2010 http://tinyurl.com/y8rzohz
Un peu plus de 550 tweets ont été générés lors de la première journée de #Clair2010
#clair2010 @MarioAsselin au micro : il nous parle du SLA (Science Leadership Academy) à Philadelphie.
Confirmé: les tweets des gens avec gazouillis protégés ne figurent pas dans la compilation #Clair2010 : maintenant, on le sait …
Liste de ceux qui sont à #clair2010 : http://twitter.com/APachot/clair2010
#Clair2010 Quelqu’un couvre les ateliers qui ne sont pas sur UStream?
#clair2010 Le terme « technopédagogue» a souvent été utilisé pendant la journée.
#clair2010 le ‘’streaming» est bloquer par le ministère de l’éducation #FAIL de la journé
Il y a une Wave sur #Clair2010, n’hésitez pas à y copier/coller vos notes : partagez ;-)
Le site web le plus consulté durant #clair2010 http://twitpic.com/10j6bb
Samedi : Les actions collaboratives à entreprendre avec Cyrille Simard
Actions collaboratives, avec Cyrille Simard #clair2010 C’est parti. Une question de consensus (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
Selon moi, plusieurs consensus, à partir d’une vision commune. (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
C’est de sous-estimer les élèves que de croire qu’ils ne s’organiseront pas pour contourner syst. (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
Amorce/vision, suivi de essais/mesure/évaluation mais aussi doit -on transférer le flambeau (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
#Clair2010 Jacques Cool fait allusion à Prakash Nair : Que devons-nous attendre de nos écoles? http://www.edutopia.org/prakash-nair
#Clair2010 Master Classroom: Designs Inspired by Creative Minds \| Edutopia: http://www.edutopia.org/master-classroom via @addthis
Il ne faut pas leur ENLEVER leur iPod, il faut s’en servir à notre avantage! (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
.@protic_mark Tout à fait. Porte d’entrée était, est et sera cella de la pédagogie. TIC = levier (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
@francoisbourdon action collaborative se situe à tous les niveaux: techs, élèves, profs et admin (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
Samedi : Se préparer à l’invasion des mobiles et smartphones avec François Guité
Etherpad de l’atelier de François Guité http://bit.ly/cFgnFB #clair2010
L’atelier avec @FrancoisGuite @FelixGGenest et @ThePlayer131 est populaire! #clair2010 http://tinyurl.com/yhwt5l8
À l’atelier sur les tél.mobiles #Clair2010 / Avec @FrancoisGuite @Felixggenest @Theplayer131 :-)
Résistance des milieux aux technologies (accès à l’information): lié avec bagage acquis.On traine notre passé/J’ajoute» sécurisant» #Clair2010
Plus on interdit, plus les jeunes cherchent à contourner (On a fait pareil avec site interdit par MENB à #Clair2010 ) !!!
Dans 10 ans: tous les élèves auront accès au web à partir d’un outil mobile = Adapt. nécessaire! (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
Comment utiliser pédagogiquement ces nouveaux outils ? #CLair2010
La pratique et l’apprentissage doivent s’adapter aux nouveaux outils et à ce qu’ils permettent. (#Clair2010 live at http://ustre.am/brHa)
Exemple: un conjugueur sur iPodTouch par @davidmartel à #Clair2010
Samedi : Le recours aux TIC pour autonomiser les élèves dans l’apprentissage avec François Guité et Sylvain Bérubé
.@FrancoisGuite et moi coanimons un atelier maintenant… À+ #Clair2010
#clair2010 …avec @FrancoisGuite : Les TIC pour autonomiser les élèves dans l’apprentissage. On commence par un tour de table.
L’élément clé: avoir du PLAISIR à apprendre… comme +tard avoir du plaisir à travailler ! #Clair2010
#clair2010 La non sturcture doit être structurer afin de favoriser l’individualisation et la différenciation.
Le transfert du pouvoir aux élèves; @slyberu «C’est un saut dans le vide, pas de parachute, pas de filet, pas d’eau en-dessous.» #clair2010
La méthode aujourd’hui est plus importante que les connaissances elles-mêmes ! #Clair2010
#clair2010 @FrancoisGuite : Ne pas gérer les comportements des élèves, gérer leurs besoins.
Avec les tech., on crée un besoin? @FrancoisGuite Si c?est le besoin de découvrir, on crée un désir vraiment intéressant. #clair2010
#clair2010 est-ce que technologie=évolution? besoin ou désir des technologies??
Samedi : Briser l’isolement… Ça marche comment? avec Mario Asselin
#clair2010 etherpad de Mario Asselin : « Briser l’isolement» http://bit.ly/9p8Ayi
À l’atelier de @marioasselin, ça prend un crayon!!!! ;-) #clair2010
@flizotte Nous sommes plusieurs CP TIC #Clair2010. But: moduler, accompagner, enseigner, développer, prévoir, administrer, influencer
Isolement: on a quand même fait bcp de chemin en 10 ans ! (#Clair2010 live at http://ustre.am/brHK)
un portable pour les profs: la solution? Peut-être. Au Cégep de Ste-Foy, c’est comme ça. (#Clair2010 live at http://ustre.am/brHK)
@catlap78 beaucoup trop d’énergie investi dans les chicanes bureaucratiques au détriment de la pédagogie #clair2010
D’accord ÉDUQUER au lieu de censurer ;) (#Clair2010 live at http://ustre.am/brHK)
#clair2010 Comment éduquer si on bloque, si on bloquait l’utilisation des ustensiles, on serait en train de manger avec les mains.
Samedi : Le développement de compétences dites « du 21e siècle» pour le cybercitoyen averti avec Jacques Cool
#clair2010 Mario Chiasson nous montre un vidéo fait par Microsoft : 21e siècle, ça l’air à quoi?? (Question de nous réchauffer les neurones)
#clair2010 Vidéo Microsoft décrivant leur vision du 21e — Ce qui en ressort…- les gens sont connectés, les gens collaborent
#clair2010 – être à l’école, ça veut dire quoi? Pas nécessairement dans un lieu physique…
@zecool #Clair2010 Être à l’école = élève en sécurité, pour que parents travaillent, société les sait contrôlé = bonne conscience sociale
(via @slyberu @eric_martin_) Pas oublier que Info Communication aussi important que Techno! (#Clair2010 live at http://ustre.am/brIk)
Samedi : Approche communautaire avec Alain Poitras et Robert Boudreau
#clair2010 Etherpad pour l’atelier sur l’approche communautaire http://bit.ly/bc4arE
#clair2010, 3e ronde d’ateliers. Ici, Approche communautaire. je vais laisser quelques notes sur http://clair2010.wikispaces.com/Clair3-4
J’ai intégré l’Etherpad de l’atelier sur l’approche communautaire directement sur la page Wiki de l’ atelier! #Clair2010 http://is.gd/7mGro
Le C@HM à le coeur d’une école communautaire… #clair2010
Wow, échanges sur le leadership pédagogique – élèves, direction, enseignant, intervenant à #Clair2010
Il n’y a pas de moyen unique de rejoindre une communauté… #Clair2010 Dépend des gens de cette communauté qui sont pas… uniformes ;-)
École communautaire, intégration des TIC #clair2010 : ici en Acadie, un outil de construction identitaire dans un milieu anglo-dominant.
Faire plutôt qu’écouter…approche communautaire…application des TIC #clair2010
Samedi : Approches pédagogiques et TIC: l’oeuf ou la poule? avec Mario Asselin
#clair2010 @MarioAsselin commence à l’instant : Approches pédagogiques et TIC, l’oeuf ou la poule?
Bcp de gens ne sont pas rendus aux autres moyens que le courriel #Clair2010
La technologie au service de la pédagogie? Les espaces d’apprentissage @UMCE http://tinyurl.com/yh6z7yf #clair2010
Etherpad pour l’atelier « Approches pédagogiques et TIC : l’oeuf ou la poule?» : http://etherpad.com/8AxQsfKLj2 #clair2010
@mbprotic Parfois, l’outil TIC crée les besoins; parfois ce sont les besoins qui mènent vers ce même outil. #clair2010
Samedi : Stages en enseignement et Web 2.0 avec François Guité et Patrick Giroux
Stages en enseignement 2.0 #Clair2010
Parler de bouts de ficelle et de paille dans une conférence sur les TIC! J’adore! ;) (#Clair2010 live at http://ustre.am/brIu)
Ateliers Stage 2.0 : Faites une demande de stage dans l’Hyperclasse!!! : ) (#Clair2010 live at http://ustre.am/brIu)
CS des Découvreurs (Qc) http://pedagogie.csdecou.qc.ca/classeweb/fr/page.php?site=clapointe 2/2 (#Clair2010 live at http://ustre.am/brIu)
Informations sur le Twitter
5e le 29-1-2010 à 18h10
4e le 29-1-2010 à 19h11
3e le 30-1-2010 à 0h10
2e le 30-1-2010 à 1h10
5e le 30-1-2010 à 1h30
4e le 30-1-2010 à 2h30
5e le 30-1-2010 à 3h30
2e le 30-1-2010 à 4h10
2e le 30-1-2010 à 5h21
5e le 30-1-2010 à 5h30
2e le 30-1-2010 à 7h12
5e le 30-1-2010 à 7h30
2e le 30-1-2010 à 8h10
2e le 30-1-2010 à 9h10
2e le 30-1-2010 à 10h10
3e le 30-1-2010 à 11h10
4e le 30-1-2010 à 12h10
3e le 30-1-2010 à 13h10
3e le 30-1-2010 à 14h10
3e le 30-1-2010 à 15h10
3e le 30-1-2010 à 16h11
2e le 30-1-2010 à 17h11
2e le 30-1-2010 à 17h30
Le tag #clair2010 dépasse #ipad et #haiti au Canada. Wow! (#Clair2010 live at http://ustre.am/brGd)
Le hashtag #CLAIR2010 est le deuxième plus utilisé dans la Francophonie actuellement (selon Twirus)!

Catégorie	Nombre	%
Hors sujet Tweets qui ne portaient pas sur l’événement	49	4,84
Perso Conversation entre deux personnes	341	33,66
Opinion Appréciation portant sur l’événement, généralement avec « je » dans le sujet	114	11,25
Info Statistiques, description factuelle de l’événement	370	36,53
Idée Questions, sujets à développer	139	13,72
Total	1013	100,00

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